Was heißt Berufswahlvorbereitung an unserer Schule?

Im Rahmen der Berufswahlvorbereitung sollen die Schüler gestärkt werden, eigene Entscheidungen im Hinblick auf den Übergang ins Berufsleben zu treffen und selbstverantwortlich zu handeln.

Die Schüler sollen darin unterstützt werden, ihre individuellen Interessen und Fähigkeiten selbstbewusst weiter zu entwickeln.

Dazu sollen Kenntnisse über die Wirtschafts- und Arbeitswelt vermittelt und Hilfen für den Übergang in eine Ausbildung, in einen weiteren schulischen Bildungsgang oder in eine Berufsmaßnahme gegeben werden.

Unser Ziel ist, in Zusammenarbeit mit Eltern und Berufsberatung, dass alle SchülerInnen der 10. Schuljahre und die das 10. Schulbesuchsjahr erreicht haben, einen Ausbildungsplatz bekommen oder einen Platz an einer weiterführenden Schule oder an einer berufsvorbereitenden Maßnahme teilnehmen können.

Außerdem verfolgen wir folgende Prinzipien:

• Jeder wird gebraucht
• Es wird keiner ausgeschlossen
• Keiner wird abgeschoben
• Keiner wird fallen gelassen

Hinzu kommt die Vermittlung persönlicher Kompetenzen:

• Pünktlichkeit
• Zuverlässigkeit
• Höflichkeit
• Teamfähigkeit
• Angemessenes Auftreten und Benehmen

Die Berufswahlvorbereitung hat ihren Schwerpunkt in den Klassen 8, 9 und 10.

Die Berufswahlvorbereitung wird in enger Abstimmung mit außerschulischen Partnern wie mit der Bundesagentur für Arbeit, den Trägern der Jugendhilfe und anderen Partnern durchgeführt.

Zur Berufsfindung werden auch verschiedene Betriebserkundungen, Praktika und Projekte angeboten.

Alle Projekte sind mit Realkontakten zur Berufs- und Arbeitswelt in einem standortbezogenen Rahmenplan verankert.

 

Zu den Projekten zählen:

Lernpartnerschaft  -  Schule und Wirtschaft

Dies ist eine Kooperationsvereinbarung zwischen dem Unternehmen

Galeria Kaufhof Weiden und der Martin-Luther-King Schule

Lernpartnerschaft  -  Schule und Handwerk

Dies ist eine Kooperationsvereinbarung zwischen der

Handwerkskammer zu Köln und der Martin-Luther-King Schule

Förderpraktikum

Im Förderpraktikum gehen die SchülerInnen der Klasse 10 Typ A an einem Tag in der Woche in einen Betrieb

BUS Klasse   (Betrieb und Schule)

Dieses Projekt bietet neue Perspektiven für Ausbildung und Beschäftigung.

Benachteiligte Jugendliche bekommen rechtzeitig bei der Berufs- und Arbeitsplatzwahl Unterstützung; so kann drohender Arbeitslosigkeit schon vor dem Übergang von der Schule in den Beruf vorgebeugt werden.

Die Wegeplaner

In dieser Projektarbeit werden schulmüde Jugendliche durch professionelle Hilfe und Unterstützung wieder zum Lernen motiviert.

Der Pate

Ziele diese Projektes sind, die Generationen in einem verantwortungsvollen Miteinander ins Gespräch zu bringen, dabei jungen Menschen zu helfen ihre Zukunftsperspektive zu entwickeln und den älteren dadurch eine sinnerfüllende Aufgabe zu bieten.

 

Beispiele für praktische Projekte, die in besonderer Weise in den Schulunterricht integriert sind:

Projekte 8. Schuljahr

Fit für die Zukunft

Ein Erlebnisprojekttag

Projekt 9. Schuljahr

Was ist los im Kölner Westen?

Projekt 10. Schuljahr

Schlüsselqualifikationen

 

DER  BERUFSWAHLFAHRPLAN

Dieser Plan ist standortbezogen

Das soziale Umfeld , der lokale Arbeitsmarkt und die regionale Wirtschaftsstruktur sind die Grundlagen für die Berufsorientierung.

Die soziale Stabilität und die Lebens- und Berufsplanung unserer Schüler werden berücksichtigt. Dieser Berufswahlfahrplan soll den SchülerInnen helfen, Lebensängste und Resignation abzubauen und aktives, selbstbestimmtes Handeln als Alternative entgegenzustellen. Der Berufswahlfahrplan sollte ab dem 8. Schuljahr ein Thema in der Klassenpflegschaft sein.

 

Berufswahlvorbereitung

Sekundarstufe I